Логопед, олигофренопедагог | студенческий влог😎

Какие скороговорки сложнее всего?) В недрах тундры выдры в гетрах тырят в ведра ядра кедров. Выдрав с выдры в тундре гетры, вытру выдрой ядра кедра, вытру гетрой выдре морду - ядра в вёдра, выдру в тундру.⠀ ⠀ Корабли лавировали, лавировали да не выловировали, ведь не веровали в вероятность вылавировать. Вот маловеры: веровали бы - вылавировали бы. ⠀ Цапля чахла, цапля сохла, цапля сдохла⠀ ⠀ Сшит колпак, да не по-колпаковски, вылит колокол, да не по-колоколовски. Надо колпак переколпаковать, перевыколпаковать. Надо колокол переколоколовать, перевыколоколовать.⠀ ⠀ В четверг четвёртого числа в четыре с четвертью часа четыре лигурийских регулировщика регулировали, регулировали, да не вырегулировали.⠀ ⠀ Карл у Клары украл кораллы, а Клара у Карла украла кларнет. Если бы Карл у Клары не крал кораллы, то Клара у Карла не крала б кларнет.⠀ ⠀

Интересные факты о речи 1.Какие функции у слепых может выполнять часть мозга, ответственная за обработку визуальной информации? Часть мозга, ответственная главным образом за обработку визуальной информации, называется зрительной корой. У слепых эта область не отмирает, а переключается на другие функции. В одном исследовании нейрофизиологи обнаружили, что зрительная кора у слепых активируется при распознавании речи, в другом — что она задействуется при решении математических задач. 2.Могут ли зрительные сигналы искажать восприятие речи другого человека? Восприятие речи человеком опирается не только на слух, но и на другие чувства — этот феномен называют эффектом Мак-Гурка. В оригинальном эксперименте участникам показывали видео без звука, на котором человек отчётливо артикулирует слоги «ga-ga», и одновременно включали аудиофрагмент со слогами «ba-ba». Большинство испытуемых передавали услышанный звук как «da-da», но, если им демонстрировали видео- или аудиозапись отдельно, они почти всегда точно распознавали исходные звуки. 3.Почему «мама» и «папа» звучат похоже в большинстве языков мира? В большинстве языков мира слова «мама» и «папа» звучат похоже. Это объясняется не единым происхождением всех языков, а тем, что «ма» и «па» — первые звуки, напоминающие слова, которые произносят лепечущие дети. 4. Почему заикающиеся люди, как правило, поют без прерываний? Во-первых, если за речь отвечает в основном левое полушарие мозга, то за музыку — правое. Во-вторых, во время пения мы используем голосовые связки иначе, чем при речи, к тому же по-другому складываем язык и открываем рот. В-третьих, речь обычно подразумевает коммуникацию как минимум между двумя людьми: здесь нельзя точно спланировать ответы собеседника и всегда есть риск быть прерванным, тогда как пение — односторонний акт, при котором слова уже выучены и мозг ведёт себя иначе. 5. Где жил слон, умевший подражать человеческой речи и материться? В карагандинском зоопарке с 1973 по 1993 год жил слон Батыр, умевший подражать человеческой речи. Засовывая хобот в пасть и используя его как резонатор, он произносил своё имя и некоторые слова, например «воды», «дай», «хороший», «плохой», а также матерные слова. В 1990 году в Южной Корее родился второй известный говорящий слон по кличке Косик. Он освоил такие корейские слова, как «привет», «хорошо», «сидеть», «лежать». Еще полезные факты читайте здесь